In unserer Zeit, wo immer mehr Inhalte über eine Tastatur eingegeben werden, ist es angenehm und zeitsparend, wenn man die 10-Fingerschreibweise beherrscht. Wir lernen hier dieses System von Grund auf.

Donnerstag, 7. Std., Computerraum 3

Mit dem schuleigenen 3D-Drucker werden individuelle Modelle gedruckt.

Thomas Fieber, OStR

Gutes Brot ist selten geworden. In den Bäckereien werden heutzutage meist nur noch Teiglinge aufgebacken, die monatelang in irgendwelchen Tiefkühlhallen lagern.

Wenn du frisches Brot, Semmeln und Brezen selbst herstellen willst, bist du bei uns genau richtig. Und es schmeckt auch noch viel besser als beim Bäcker! Die Brotbackworkshops finden jeweils mehrmals im Jahr im Block statt. Das Katherl hat dafür extra einen Profibackofen und eine große Knetmaschine angeschafft.

Bärbel Kößler, StDin

Bienen sind faszinierende Tiere, die durch die Umweltbelastung immer mehr auf dem Rückzug sind. Grund genug, Bienenvölker bei uns am Katherl aufzunehmen und unseren Honig selbst zu machen.

Andreas Obenauf, StR

Sich auf internationalem Parkett sicher zu bewegen, bei der Begegnung mit Menschen aus anderen Kulturkreisen flexibel und angemessen zu agieren sowie kulturspezifische wie persönliche Verhaltensmuster zu erkennen und zu deuten, das kann man in diesem Kurs trainieren.

Der Kurs läuft als Semester ab, in dem sich praktische Übungen mit anschließenden Reflexionsphasen und theoretischen Einheiten abwechseln. Auf bestimmte Kulturkreise (beispielsweise die Ziele von Schüleraustauschmaßnahmen an den jeweiligen Schulen) kann im weiteren Verlauf des Schuljahres eingegangen werden. In einem zweiten Schritt sollen interessierte Schülerinnen und Schüler zu „Interkulturellen Tutoren“ ausgebildet werden, welche Schüleraustauschmaßnahmen an der eigenen Schule begleiten können.

Die Ergebnisse des Seminars werden zudem am jährlichen „Interkulturellen Tag“ des Katharinen-Gymnasiums Ingolstadt präsentiert.

Nach Italien ist es ja bekanntlich nicht sehr weit, und Kultur und Kulinarisches locken. Deswegen lernst du in unserem Kurs Italienisch für den täglichen Gebrauch.

Mittwoch, 7. Std., Raum 107

Im Schuljahr 2011/12 wurde die Erfinderwerkstatt wieder zum Leben erweckt. Fünf aufgeweckte und interessierte junge Forscherinnen und Forscher machten sich im Herbst 2011 ans Werk, der Natur auf die Finger zu schauen und die Vorgänge in ihr genauer zu verstehen. So lernten sie zunächst naturwissenschaftliche Arbeitsweisen kennen, maßen, wogen, experimentierten mit Feuer, Wasser, Luft und mehr. Sie entdeckten alternative Antriebstechniken für Boote auf dem Wasser (Spiritus!), ließen Kerzen erlöschen, um sie zum Schwimmen zu bringen und bauten ihre eigenen Weihnachtspyramiden.

Mittwoch, 7. Std., Raum Physik 2

Neben dem Schüleraustausch mit Poitiers bietet das Katharinen-Gymnasium seinen Schülern der 10. Jahrgangsstufe sowie der Q11 noch eine weitere Möglichkeit, ihre Französischkenntnisse unter Beweis zu stellen:

Seit dem Jahr 2012 findet der Wahlunterricht DELF statt, der den Teilnehmern am Ende ermöglicht, das Französisch Sprachdiplom in den beiden Kompetenzniveaus B1 und B2 abzulegen, die den Stufen 3 und 4 des GeR (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen) für Sprachen entsprechen.

Warum sollte man diese Zusatzprüfung ablegen? Sicherlich in erster Linie, weil man Freude an der französischen Sprache hat und weil der Workshop auch eine gute Möglichkeit ist, seine Kenntnisse außerhalb des regulären Unterrichts in einer Kleingruppe zu erweitern bzw. zu erhalten. Außerdem haben die Prüflinge neben einem zusätzlichen Erfolgserlebnis aber mit dem DELF-Zertifikat auch eine offizielle, international geltende Bescheinigung über ihre Französischkenntnisse, die direkt in Frankreich ausgestellt wird. Ein solches Dokument kann bei einer Bewerbung um einen Studien- oder Arbeitsplatz von großem Wert sein und spätere Sprachprüfungen ersparen, zumal das DELF-Dokument weltweit anerkannt und unbefristet gültig ist. Deutschlandweit kann man übrigens diese Prüfung nur in Bayern direkt an seiner eigenen Schule ablegen.

(Ansprechpartner ist Sylvia Reith-Wieser, OStRin i. BV)

Im Robotics-Wahlfach erhalten die Anfänger einen Einblick in die Programmiermöglichkeiten für den EV3-Lego-Roboter, nachdem sie das Modell selbst gebaut haben (über das ganze Jahr alle zwei Wochen eine Doppelstunde). Fortgeschrittene werden blockweise nach Bedarf und Interesse unterrichtet, je nachdem, ob sie neue Modelle erstellen, an einem Wetbewerb teilnehmen oder ihr Programmierwissen erweitern wollen.

Montag, 7./8. Std., Physik Übung

Anita Schrodt, OStRin

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Wahlfachs werden zu Tutoren in den Bereichen „Smart im Netz“, „Cybermobbing“, „Virtuelle Spielewelten“ oder „Soziale Netzwerke“ ausgebildet. Anschließend geben die ausgebildeten Tutoren ihr Wissen im Rahmen von dreistündigen (Schulstunden!) Workshops an Schülerinnen und Schüler der Unterstufe weiter.

Cornelia Weiherer, StRin

Die Naturwissenschaften Biologie und Chemie bieten für den aufgeweckten Schüler viele Rätsel und offene Fragen, die der Fachunterricht manches Mal nicht oder nicht vollständig beantworten kann.

Florian Starck, OStR

Beim 'Betonfunk', der Radio- und Fernsehgruppe am Katherl, werden Ton- und Bildbeiträge konzipiert, recherchiert, professionell aufgezeichnet, geschnitten und vertont und schließlich der Schulfamilie präsentiert. Wer sich für Medien und Journalismus interessiert, lernt hier alles, was für einen hochwertigen Beitrag (mehrfache Auszeichnungen bei Wettbewerben) nötig ist. Und dank unseres Tutorensystems sind auch Neueinsteiger schnell mit der Technik vertraut und fühlen sich im 'Betonfunk' in kurzer Zeit zu Hause.

Link zur Schulradioseite

Mittwoch, 8. Std., Aufnahmestudio

[Stk]

Produktion von Musikstücken von der Idee bis zur CD. Komponieren, Aufnehmen, Arrangieren und Abmischen von Musikstücken (Pop, Rock, Klassik) mit Hilfe einer DAW (Digital Audio Workstation), wie GarageBand, Logic Pro oder Ableton LIVE. Der Wahlkurs richtet sich an alle, die gerne musizieren (Gesang oder beliebiges Instrument) und/oder Interesse an Tontechnik haben und schon immer mal selbst einen Hit produzieren wollten.

[Wol]

Der Wahlkurs bereitet die Simulation eines Sitzung des Europaparlaments inhaltlich vor.

[Ble]

Unsere Schülerzeitung heißt doppeldeutig „Concrete”. Sie will „konkrete” journalistische Arbeit leisten, zugleich ist der Name aber auch eine Anspielung auf den „Beton”-Bau unseres Schulgebäudes. Jeder, der gerne schreibt, ist bei der Schülerzeitung herzlich willkommen. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt, jeder kann über das schreiben, was ihn interessiert. Reportagen, Interviews, Buch- und Filmtipps, Schülerporträts, selbst verfasste Geschichten und Gedichte oder Kreuzworträtsel – alles hat bei uns seinen Platz. Neben „Schreiberlingen” sind auch gute Zeichner und Fotographen willkommen.

Michael Ernest, StD

Den Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hat das Katherl im letzten Schuljahr erworben, damit einhergehend haben wir uns verpflichtet uns an unserer Schule bzw. im Umfeld der Schule gegen jegliche Form von Diskriminierung und Ausgrenzung zu engagieren. Gesucht sind Schüler, die mithelfen wollen, dass unsere Schule den Titel nicht trägt, sondern auch lebt.

Die AG richtet sich an Schüler, die ihr schauspielerisches Können weiter ausbauen möchten und Lust darauf haben, in neue Welten und Figuren einzutauchen. Theatererfahrung ist erwünscht, aber keine Voraussetzung.

Katrin Simon

Die AG richtet sich an Schüler, die Spaß daran haben, Theater zu spielen und gemeinsam mit anderen Schülern ein Stück mitsamt Bühnenbild, Kostümen und allem, was dazu gehört, zu entwickeln und vor Publikum zu präsentieren.

Mittwoch, 7. Std., Filmsaal

Astrid Tamburin

Der Wahlkurs bietet je nach Interesse zwei Schwerpunkte: Bei der Fotowerkstatt geht es zunächst um die Vermittlung der Grundlagen des Fotografierens. Dabei soll ein generelles Verständnis wesentlicher Begriffe, wie der Schärfe, der gezielten Unschärfe, der Blende, der Belichtungszeit, des ISO-Werts oder der Brennweite und Lichtstärke von Objektiven erarbeitet werden. Das Wissen darüber kann dann beispielsweise bei der Dokumentation der Schulveranstaltungen angewendet werden.

Stefan Hahnemann, OStR

Unsere Lebensgewohnheiten verursachen viele negative Folgen wie Klimawandel oder Umweltverschmutzung. Wie können wir dazu beitragen, unsere Umwelt zu schützen, damit unsere Lebensgrundlage auch in Zukunft erhalten bleibt? Welche Veränderungen sind erforderlich? Und zu welchen Veränderungen sind wir selber bereit? In diesem Wahlkurs erkunden wir eure Ideen für einen verantwortungsvollen Konsum und setzten diese praktisch um.

Mittowch, 7. Std., Raum 208

Ingrid Schönwald, StRin, Link zur Webseite

Jeder kann forschen. Der Wahlkurs Jugend forscht bietet Dir den organisatorischen Rahmen dafür. Wenn Dich eine Beobachtung oder ein Phänomen aus Deiner Umgebung fasziniert, dann untersuche es doch einfach. Wenn Du eine verblüffend simple und vielleicht sogar verrückte Idee zur Lösung irgendeines Alltagsproblems hast, dann kann es durchaus sein, dass die Experten diese Lösung bisher übersehen haben, da sie eventuell betriebsblind sind. Probiere Deine Idee aus!

Thomas Fieber, OStR

Der Pluskurs richtet sich an Jungforscher mit einer eigenen Idee. An den Projekten kann einzeln oder in Zweier- oder Dreiergruppen gearbeitet werden. Falls noch keine konkreten Vorstellungen für ein Projekt existieren, gibt es auch Vorschläge vom Kursleiter aus dem natur-wissenschaftlich technischen Bereich. Themenbeispiele aus früheren Kursen: Farbenspiel beim Sonnenuntergang, Fahrzeugsteuerung mit einem Einplatinencomputer, Untersuchungen an einem Linearmotor, alternative Bootsantriebe, Papierfrosch-Weitsprung, Physik der Solarzellen.

Johann Winter, StD

Weshalb gibt es eigentlich unendlich viele Primzahlen 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, ... und was weiß man sonst noch über diese Zahlen? Weshalb muss man beim Zeichnen des Hauses vom Nikolaus immer „links unten” oder „rechts unten” beginnen? Häufig sind Fragestellungen aus der Unterhaltungsmathematik der Ausgangspunkt für die Entwicklung von mathematischen Theorien. Wer sich von kniffligen Problemen herausgefordert fühlt und gerne logisch denkt, für den ist Mathe Plus genau richtig. Es geht um alte und neue Probleme der Mathematik sowie um Themen, die in der Schule leider viel zu kurz kommen.

Dieter Hauk, StD

Zum zehnten Mal nimmt das Katharinen-Gymnasium im Schuljahr 2017/18 am Bundeswettbewerb „Jugend debattiert” teil, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten im Jahr 2001 mit tatkräftiger Unterstützung der Hertie-Stiftung ins Leben gerufen wurde. Die Ziele des Wettbewerbs sind vielfältig, und das Projekt konzentriert sich auf mehrere Bereiche: Zunächst möchte „Jugend debattiert” die sprachliche Bildung durch Übung von Rede, Gegenrede und Debatte bewusst fördern. Selbstredend geht es dem Projekt aber auch um politische Bildung, einem langjährigen Schwerpunkt am Katharinen-Gymnasium. Die Schülerinnen und Schüler sollen auf demokratisches Handeln, auf qualifizierte Meinungsbildung durch Auseinandersetzung mit aktuellen Streitfragen vorbereitet werden.

[Erb]

Im kommenden Schuljahr feiert das Katharinen-Gymnasium ein ganz bescheidenes Jubiläum. Die Simulation einer Sitzung des europäischen Parlaments (SEP), ausgezeichnet mit dem Preis „Unterricht Innovativ” im Jahr 2006, wird zum 15. Mal veranstaltet. Alle Schülerinnen und Schüler der 9. Und 10. Klassen sowie der Jahrgangsstufe 11 sind dazu herzlich eingeladen. Der Wahlunterricht bereitet die Sitzung organisatorisch vor, erarbeitet die dort diskutierten Resolutionen und stellt Ausschuss und Präsidium. Auch ein Ehrengast ist einzuladen und Reden sind zu halten. Und nun das Wichtigste: Verantwortung in unserem Parlament zu übernehmen, macht Spaß und bringt euch persönlich in vielerlei Hinsicht weiter! Der Kurs wird inhaltlich ergänzt durch den Kurs "Neues aus Europa", geführt von Fr. Blendinger.

Michael Erber, StD

Schulentwicklung von Schülern für Schüler! Ob es Umfragen zu aktuellen Anlässen oder kreative Neuerungen sind, eure Mitarbeit und Meinung ist gefragt!

Andreas Obenauf, StR

Das Wahlfach richtet sich an alle, die über den Unterricht hinaus ihre Englischkenntnisse einsetzen und dabei virtuell um die Welt reisen möchten (von Großbritannien über USA bis Australien). Wir werden aktuelle Themen diskutieren, landeskundliche Aspekte betrachten, Filme besprechen, wenn gewünscht eigene Texte verfassen, und und und. Ganz nebenbei ist das eine gute Vorbereitung für die Oberstufe.

Do., 7. Stunde, Stefan Köch, StD

Unsere Schüler-Mit-Verantwortung ist eine Gruppe von Schülern aus allen Jahrgangsstufen, die sich auf verschiedene Weisen an der Mitgestaltung des Schullebens beteiligen. Wir organisieren die Veranstaltungen für die Schule und stellen spannende Aktionen auf die Beine, die in der Schule stattfinden und damit den Schulalltag bunt machen. Also wenn ihr euch an der Gestaltung des Schullebens aktiv beteiligen, tolle Leute kennenlernen und dazu eine Menge Spaß haben wollt, kommt zu uns!

[Ho] und [Ob], Link zur SMV-Seite

In diesem Wahlfach geht es vor allem um die Aktualisierung der Schulhomepage durch das Einpflegen von Inhalten wie etwa Texten, Bildern und Videos.

Peter Böhm, OStR

Im Rahmen des Wahlfachs soll die neue Schulhomepage fertiggestellt und anschließend veröffentlicht werden. Die Teilnehmer erhalten einen Einblick in die moderne Webentwicklung mit HTML, CSS und JavaScript sowie in das zugrunde liegende Content-Management-System (CMS). Nach der Veröffentlichung der neuen Website liegt der Fokus auf wichtigen Tätigkeiten wie der Suchmaschinenoptimierung (SEO) sowie der stetigen Aktualisierung, Optimierung und Fehlerbeseitigung des CMS. Ferner sollen weitere digitale Services wie Newsletter, Infosystem, Elternportal und auch die Vertretungsplan-Apps (Android und iOS) im Rahmen des Wahlfachs weiterentwickelt und Schritt für Schritt in die neue Homepage eingebunden werden.

(LAV Wiewel)

Die Schülerinnen und Schüler pflanzen und pflegen v.a. Kräuter und Gemüse, deren Produkte z.B. am Schulfest verkauft werden können. Außerdem sind handwerkliche Fähigkeiten gefragt, wenn es um die Verschönerung des Schulhofes geht. Hierfür sollen z.B. aus Paletten Hochbeete im Stil des Urban Gardenings gebaut werden.

Andreas Obenauf, StR

Das Wahlfach beschäftigt sich allgemein mit Fragen der Zeitschriftengestaltung und sorgt für die praktische Umsetzung des Layouts und der Gestaltung der Schülerzeitung Concrete. Binnendifferenziert werden vielerlei verschiedene Projekte unterstützt, die sowohl analoges Arbeiten, wie Zeichnung und Malerei, als auch Fotografie und digitale Bildbearbeitung umfassen. Für das Wahlfach werden neben der Layout-Kerngruppe auch freie Mitarbeiter gesucht, die beispielsweise bei den Illustrationen mithelfen wollen.

Sebastian Schnackenburg, OStR

Holz/Blechbläser/Percussion, Grundkenntnisse am Instrument oder Bläserklassenteilnahme, Schwerpunkt: Filmmusik, Klassik, Jazz...

Geige, Bratsche, Cello, Contrabass, Grundkenntnisse im Streichen

Dr, Git, Bass, Keys, Tr, Pos, Voc,

Jazzband: Jgst. 6-9

Rock/Pop Band Jgst. 9-10

Montag, 7. Std., Musik 1

Kleine solistische Gruppen, Angebot für sehr gute Sänger/innen:

Voc I: Jgst. 9-12 (Mädchen), Donnerstag, 7. Std., Musik 1

Voc II: Jgst. 6-9 (Mädchen), Mittwoch, 7. Std., Musik 1

Voc III: Jgst. 9-12 (Jungs)

(OStR Leimer)

Mehrstimmiges Singen für Jungs und Mädchen. Schwerpunkt: Zeitgenössische Lieder, Freude am Singen

Termin ist jeden Mittwoch, 7./8. Std. im MTV, bei gutem Wetter draussen, bei schlechtem Wetter in der Halle. Gespielt wir je nach Wunsch und Anzahl der Teilnehmer entweder FrisbeeUltimate oder DiscGolf, bei Bedarf auch mal Baseball.

Peter Böhm, OStR

Die Breakdancegruppe trainiert unter der Leitung von Ryan Henneberg.

Fahrtechnik, Fahren in der Gruppe, Räder reparieren, Sicherheit.

Im Wahlfach Radsport/Mountainbike lernst du alles, was rund ums Radeln wichtig ist und Spaß macht. Langfristig bereiten wir uns auf das einmalige Erlebnis Alpenüberquerung vor.

• Dienstag, 7. Std und
• Mittwoch, 7./8. Std.

Robert Schneider, OStR

Weitere angebotene Kurse erfahrt ihr in der ersten Schulwoche durch Aushang gegenüber des Lehrerzimmers. Die Termine der zustande gekommenen Kurse findet ihr auf der Sportseite.

Rope Skipping?! Natürlich kann man auch einfach Seilspringen sagen, aber unter „Rope Skipping” versteht man die sehr schnelle, athletische Form des Seilspringens, meistens auf Musik. Es werden die verschiedensten Tricks mit dem Einzelseil gelernt, man springt synchron, zu zweit in einem Seil oder in der Gruppe mit mehreren Seilen gleichzeitig.

Donnerstag, 7. Std., Sporthalle West

Freitag, 7./8. Std., Sporthalle West

Andrea Hörnig, OStRin