P-Seminare 2026/27 Abiturjahrgang 2029

P-Seminare im neunjährigen Gymnasium

Die Schülerinnen und Schüler des neunjährigen Gymnasiums belegen in Jahrgangsstufe 11 ein Projekt-Seminar (P-Seminar) zur beruflichen Orientierung.  Die Wahl der P-Seminare erfolgt in einer Vor- und Hauptwahl, so dass möglichst viele Schüler einen Platz ihr Wunschseminar erhalten können.

 

Vorwahl 

Durch eine Vorwahl, in der jeder Schüler ein P-Seminar wählt, werden die am wenigsten gefragten Kurse aussortiert. Im Anschluss an die Vorwahl entscheidet die Schulleitung anhand der Ergebnisse, welche P-Seminare eingerichtet werden.

 

Hauptwahl

Jeder Schüler bewirbt sich für ein P-Seminar. Die Schülerzahl pro Kurs ist auf 15 begrenzt. Wird die Höchstzahl überschritten, kommt ein gewichtetes Auswahlverfahren zur Anwendung.  Ein Schüler, dem zwei verschiedene Seminarangebote gleichwertig sind oder der sich absichern will, kann optional einen Zweitwunsch angeben. Falls der Erstwunsch mehr als 15 Bewerber hat und der Zweitwunsch weniger Bewerber als der Erstwunsch, zählt automatisch der Zweitwunsch. Vorteil: Spitzenzahlen werden gedrückt, das Risiko für den Schüler, durch das Auswahlverfahren heraus zu fallen und erneut wählen und mit anderen konkurrieren zu müssen, wird geringer. Aus Erfahrung der letzten Jahre bekommen etwa 85% den Erst- oder Zweitwunsch zugeteilt.

 

Folgende Seminare stehen zur Auswahl:

Gesamtübersicht

 

Kurzbeschreibung der Seminare:

Jahresbericht (StRin Dr. A. Meyer, Deutsch) 

 

Balu und Du (StRin Zeitler, Deutsch)

 

Alpencross (StD R. Schneider, Sport)

 

Schülerfirma (OStR Dr. Schönwald, WR)

 

Entdecke deine innere Stärke - Rückenwind für deine Karriere (OStRin Mißlbeck, WR)

 

Eigene Kunstprojekte: Mini bis XXL (OStR Kühne, Kunst)

 

Bierbrauen (OStR Obenauf, Chemie)

 

Tonstudio (StD Wolfseher, Informatik)

 

Sustainable Feasts - plant-based cooking & catering (OStRin Jandera, Englisch)

 

Musik verbindet - ein Projekt mit besonderen Menschen (OStRin Eisenmann, Musik)

 

Rhythmus verbindet - Musik und Handwerk: Cajon bauen und Workshop (StR Kölbl, Musik)

 

Schafkopfen (StRin Blümlhuber, Mathematik)

 

Mathematische Wettbewerb (StDin Hörnig, Mathematik)

 

 

Recherchetipps für die W-Seminararbeit

Hier finden Sie einige nützliche Links für die Literatursuche bei der Seminararbeit:

Katalog der Stadtbücherei Ingolstadt:
http://opac.ingolstadt.de/opax/de/index.html.S 

Katalog der Bibliotheken der Hochschule Ingolstadt und der Katholischen Universität Eichstätt:
http://opac.ku-eichstaett.de/ 

Datenbankinformationssystem DBIS
http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo 

Gateway Bayern:
http://www.gateway-bayern.de 

Informationsplattform open access:
http://www.open-access.net 

Bundeszentrale für politische Bildung:
http://www.bpb.de/ 

Der Spiegel - Themenseiten und Archiv:
http://www.spiegel.de/thema/ 

Die Zeit - Archiv:
http://www.zeit.de/2013/index

 

Zusammenstellung der wichtigsten Informationen für eine gute Literaturrecherche.

P-Seminare 2025/26 Abiturjahrgang 2028

P-Seminare im neunjährigen Gymnasium

Die Schülerinnen und Schüler des neunjährigen Gymnasiums belegen in Jahrgangsstufe 11 ein Projekt-Seminar (P-Seminar) zur beruflichen Orientierung.  Die Wahl der P-Seminare erfolgt in einer Vor- und Hauptwahl, so dass möglichst viele Schüler einen Platz ihr Wunschseminar erhalten können.

 

Vorwahl 

Durch eine Vorwahl, in der jeder Schüler ein P-Seminar wählt, werden die am wenigsten gefragten Kurse aussortiert. Im Anschluss an die Vorwahl entscheidet die Schulleitung anhand der Ergebnisse, welche P-Seminare eingerichtet werden.

 

Hauptwahl

Jeder Schüler bewirbt sich für ein P-Seminar. Die Schülerzahl pro Kurs ist auf 15 begrenzt. Wird die Höchstzahl überschritten, kommt ein gewichtetes Auswahlverfahren zur Anwendung.  Ein Schüler, dem zwei verschiedene Seminarangebote gleichwertig sind oder der sich absichern will, kann optional einen Zweitwunsch angeben. Falls der Erstwunsch mehr als 15 Bewerber hat und der Zweitwunsch weniger Bewerber als der Erstwunsch, zählt automatisch der Zweitwunsch. Vorteil: Spitzenzahlen werden gedrückt, das Risiko für den Schüler, durch das Auswahlverfahren heraus zu fallen und erneut wählen und mit anderen konkurrieren zu müssen, wird geringer. Aus Erfahrung der letzten Jahre bekommen etwa 85% den Erst- oder Zweitwunsch zugeteilt.

 

Folgende Seminare wurden gewählt:

Gesamtübersicht

 

Kurzbeschreibung der Seminare:

Biologie_Erarbeitung einer Unterrichtssequenz_Pencz-Wettengel.pdf

Chemie_Bierbrauen_Obenauf.pdf

Deutsch_Jahresbericht_A_Meyer.pdf

Deutsch_Weimar_Hartmann.pdf

Englisch_Sustainable Feasts_Jandera_Liedtke.pdf

Kunst_Kunst-eigene Projekte_Kühne.pdf

Mathe_Escape Room_Ferstl_Heinrich.pdf

Spa_Katherl a la espana_Eberl-Stengel.pdf

Sport_Alpencross_R.Schneider.pdf

WR_Entdecke deine innere Stärke_Mißlbeck.pdf